NAIS课堂丨40+学生社团,5大类别,模联、天文、日语、击剑、国际象棋,你pick哪一个?

2020-09-15

随着新学期的开启,本学年又增加了具有诺美特色的青年企业家、天文社、服装设计、舞蹈社、3D模型社、辩论社、演讲社、国际象棋社、日语社等,共计40+社团项目供学生自主选择,涵盖学术研究、艺术、语言、体育及兴趣发展等各方面。

 

上海诺美学校的拓展课程以“老师指导、学生主导”为管理原则,让学生全权参与到社团项目、节日庆典等校园大型活动及学生会组织项目中,包括从策划、人员安排、组织协调、节目内容编排、双语主持等,在丰富的实践中培养学生的自信心和独立思考的习惯,全方位发展学生的个性、创造力及综合领导力。

 

 

 

 

 

 

社团课:50分钟 / 周 / 社团课

时间:周二、周三、周四下午 4:10-5:00pm

评选:学期末优秀指导教师、优秀社员、优秀社团展示

 

 

学术类

 

 

模拟联合国、青年企业家、3D模型、天文、科学、同行评审期刊

 
 
 

01

模拟联合国

诺美学子参加第十届哈佛大学模拟联合国大会

 

模拟联合国社团是学校特色社团活动之一。去年,6名诺美学子在两位老师的带领下赴北京参加第十届哈佛大学模拟联合国大会。通过参加各种模联活动,孩子们在会议中结识了世界各地的优秀学生,从他们的发言和回答中收获灵感,获得知识,互相交流,相互切磋,为了共同的目标一起努力。

 

02

青年企业家

商业就在我们身边,就像最近大火的“地摊经济”,给每个人提供了创业机会。

 

诺美的青年企业家社也是如此,给学生提供自己创业的机会。参加此社团的学生需要制定详细的业务计划,包括要销售的产品、目标客户和预期财务目标。

 

03

3D模型

 

人与人交流想法的最佳方法之一是通过某种形式的图片或绘图。
 
在3D模型社,Benjamin老师将带孩子们学习工程素描和绘图的基础知识,将“素描”和“绘图”视为一体,带领孩子通过3D打印走进一个更加立体的世界。

 

 

艺术类

 

美术、音乐、舞蹈、服装设计

 
 
 

01

音乐社

音乐会学生表演

 

由我校Nikita博士组织的音乐社,对所有年级段的孩子开放,音乐社为希望演奏不同风格和流派音乐的学生而设计,学生将有机会选择自己的乐器来学习和演奏各种音乐,也有机会参加学校的年度音乐会。

 

 

02

装设计

 

服装设计是一种实用性和艺术性相结合的艺术形式。设计师需要将平面草图转换为三维服装,设计的灵感可以来自文学、艺术、历史、哲学、宗教、心理学等,最后用实体的衣服来呈现。
 
在服装设计社中,硕士毕业于英国南安普顿大学温彻斯特艺术学院服装设计专业的赵老师将带领孩子们学习如何设计服装、基本的缝纫技巧、手工制作的面料,以及著名时装品牌和时装设计师的信息,非常期待哦!

 

 

语言类

 

辩论、日语、德语、西班牙语、公众演讲、阅读角

 
 
 

01

辩论社

诺美学子在辩论前准备

 

辩论社团是一个综合性的社团,它需要学生有很强的逻辑思维能力,另外还需要有丰富的知识。在Adrian Jenkins老师的带领下,帮助孩子们训练逻辑思维,并积累知识,提升孩子们的口才和语言能力。

 

02

公众演讲

说话是一门艺术,演讲则是一种完全不同形式的讲话,通过加入公共演讲社,Barry老师将带领孩子们学习如何在他人面前讲话更舒服放松、一些技巧以提高口语能力并将这些技巧付诸实践。 

 

 

体育类

 

击剑、田径、篮球、足球、羽毛球、棒球

 
 

 

01

击剑社

 
电影《击剑手》里曾说:“当勇气在血液里流动,当热爱在胸膛里燃烧,那些困难就变得无关紧要,那些危险就变得微不足道。 愿你成为最坚韧的那根藤蔓,像剑一样勇敢,像柳一样柔软, 从容的长大,优雅的生活。 ”
 
在诺美击剑社,通过击剑,提升孩子的体适能、意志力、增强孩子受挫性。

 

02

足球社

诺美学校足球队
 
足球是世界上最受欢迎的体育运动之一,通过踢足球可以交到更多兴趣相仿的朋友。在NAIS足球社,Andrew O’Sullivan老师将向孩子们介绍比赛规则、进球技巧、以及如何赢得比赛。另外,孩子们也将学会团队合作,提升专注力及快速思考,执行指示等技能。

 

 

兴趣类

 

园艺、《诗经》鉴赏、剪纸艺术、桥牌、

国际象棋、拉美文化研究、科学及视频解说

 
 
 

01

园艺社

诺美学子植树节活动
 
园艺社作为诺美的特色社团之一,并不是新学期独创的。但是随着诺美后花园的建立,今年的园艺社也将种植蔬菜,水果和鲜花。当户外活动不便,进行室内园艺活动时,孩子们也可以学习插花、食物摆盘、禅沙园艺以及更多技能哦!

 

 

02

《诗经》鉴赏

 
《诗经》之美,美在何处?硕士毕业于香港城市大学的任老师将带领孩子们通过阅读《周南·關雎》、《邶風·靜女》、《鄘風·君子偕老》、《衛風·木瓜》、《 鄭風·野有蔓草》等诗歌来体会《诗经》的魅力!

 

 

03

剪纸工艺

用纸作为创作的主要媒介,不同的纸张有不同的成型方法。Miss. J通过简单的纸张折叠来培养孩子们的创造性思维和良好的驾驭能力。在学期末,学生将有自己的个人作品以及班级合作项目进行展览。
 
 

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