线上课堂 | 不一样的授课平台,一样精彩的知识碰撞

2022-04-08

 
 

装备升级,全副武装;

话筒收音,电脑开启;

网课开启,氛围拉满;

“网红”主播,激情开麦;

知识入脑,关爱入心!

 

网传顶配网课三要素:

Follow原定课表计划

Keep全程连线直播

More师生更多互动

 

与我们一起解锁诺美学子的

顶配网课时光...

 

“我本以为网课中的ELA会枯燥无味,

事实恰恰相反,

在?课中的教学会更加灵活

 

Jack Jiang

最喜欢的课程:Colin老师的英语文学课

 

在学校里上ELA课程中,Colin?师会给我们拓展课外阅读,?如各种体裁的诗歌进行阅读,之后进?分?组讨论,进?灵感的延伸和探讨。在独自思考和小组讨论过程中可能会有一些问题,最后再由Colin?师??为我们解答。我本以为?课中的ELA会变得枯燥?味或者只是天天做题?已,然?,事实恰恰相反,在?课中的教学会更加灵活。Colin?师更喜欢让我们去学习不同题材的优秀文学作品,以及拥有非常出彩作品的作者的故事,而不是仅仅局限在课本上提到的内容。

 

线下学习的时候,为了更好的进行学习,我们的课堂是以?组形式进行,所以Colin?师回答问题有时只能在?个?组?解答,有时候我们自己会不太好意思这时候主动问老师。然而线上就不一样了,老师会提前发给我们电子版本的材料,相比线下的纸质材料更容易保存和寻找。?且?师可以快速回答我们的问题,我们只需要用英文打字一对一沟通?师,这让课堂交流更加灵活!我们最近就在阅读?部戏剧的剧本《An Inspector Calls》,老师会引导我们代?到每个?物的对话中去揣摩人物的心理,了解每个人物的设置。在学习作者的写作背景和内容框架之后,体会戏剧的魅力,文字的魅力。在?些复杂难懂的对话?,Colin?师也能及时为我们解答对话?事实上所想表达的意义。总之,我认为对于ELA课来说,其实线上的感觉会更加轻松!

 

“知识探索的过程让我们

锻炼了信息收集能力,独立思考的能力,

也让我们对这知识点印象更加深刻”
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Max Guo

最喜欢的课程:董老师的地理课

 

我最喜欢的网课是董老师地理,她的课堂上会很有趣,尤其是活跃的课堂氛围。在学校里上课时,我们可能不会用到那么多线上辅助软件来辅助学习,但是在上网课的时间,我们可以运用一些辅助软件,比如说kahoot来更好的帮助我们学习地理知识。老师在课堂上经常使用kahoot软件,把一个个知识点设置成四选一的问题,通过软件进行展现。每次上课气氛都非常好,大家通过抢答的方式回答老师的问题,我个人认为这种学习方法比直接写选择题更有趣些,也更容易集中注意力学进去。

 

我印象最深的一次网课作业是做地理project,老师让我们探究清朝时期的赴金山的由来。在我们做赴金山的project时,老师要求我们寻找时间背景和赴金山的外界、内在关联因素,并让我们把内容整合制作成PPT的形式,再以小组为单位进行内容展示。在我们寻找答案的过程中遇到了一个问题,大家对赴金山内在因素产生了理解分歧,有同学觉得是因为利益驱使,有同学觉得是因为没有提供更好的就业机会...最终我们自己在翻阅一系列相关的资料后询问老师,得出了我们自己的结论。这个知识探索的过程让我们锻炼了信息收集能力,独立思考的能力,也让我们对这知识点印象更加深刻。

 

 

我们需要担任一部戏剧

所涉及的全部职业,

这也更考验我们的全局观
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 Catherine Li 

最喜欢的课程:Ana老师的戏剧课

 

我想与大家分享的网课是Ana老师的戏剧课,我是这个学期开始选的戏剧课,但这不妨碍我喜欢戏剧课。线下的戏剧课,关键词应该是“演员”,老师在课堂上面会着重进行演技的训练,当我们进行“解放天性”训练的时候,老师会让我们模仿动物,模仿特定的一种情绪,在特定的场景的表演,这让我觉得非常有意思。线上的戏剧课,我觉得关键词从“演员”变成了“导演、编剧、演员、后期...”我们需要担任一部戏剧所涉及的全部职业,不仅仅只是演员,这也更考验我们的全局观。

 

我印象最深的作业是上个星期的“影子剧场“,这其实跟皮影戏类似,老师引导我们利用身边能找到的材料制作”人物“,利用光影原理进行拍摄,把剧本变成视频。这也非常有意思,虽然一开始觉得非常难,觉得制作人物非常费力,也担心由于材料无法把剧本很好的呈现,但当我们实际操作下来,觉得没有想象中那么困难,”简易版本的皮影“一样非常有意思,也能让剧本生动起来。

 

老师会提前帮助我们做运动规划,

比如重点训练上肢、核心等等
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Simon Xu

最喜欢的课程:刘老师的体育课

 

我们的体育课一般安排在上午的第一节课,或者是下午的时候。当我刚起床坐在电脑前正需要努力集中注意力进行网课学习的时候,体育课能让我站起来跟着老师一起运动,每次运动之后,都让我感觉神清气爽,也能够帮助我以更好的状态迎接一天的网课。

 

如果体育课在下午,这也能让在电脑前坐了半天的我主动站起来,跟着老师进行运动,调节一下我的状态。我本人并不是很擅长体育,所以体育课是我为数不多的主动运动的机会。前几周的体育课老师会在视频里带着大家一起运动,每节课会根据课程不同,设置不同的运动动作。这两周因为好多同学提出一直盯着电脑也会眼睛疲劳,体育课老师听取我们的心声后,从跟着一起直播运动,调整成了同学们在家运动并进行录像记录作为作业。我觉得这样挺不错的,老师会提前帮助我们做运动规划,比如重点训练上肢、核心等等,每节课的我们训练内容不一样,还会提前进行指导的录制,不只是示范专业动作供我们学习,还会专门讲解易错动作的分解。不仅如此,老师还提供了升阶动作和退阶动作的示范,大家可以选择适合自己的难度来进行运动。我认为这一点是非常人性化的体验。