在感受与效率之间的平衡——疫情背景下网课的安守

2022-03-17

3月14日起,全市中小学全面启动线上教学,上海诺美学校教学部按照原本教学计划,结合线上课程的特点,第一时间筹划安排教学工作,并给予各科老师线上课程教学培训,致力于确保线上课堂井然有序的进行,同时保障线上课堂的教学质量

 

网课开始的第一周,让我们看看情况如何!

On March 14th, we received a notice from Shanghai Municipal Education Commission that all secondary schools should carry out online teaching. According to the original teaching plan and combined with the characteristics of online courses, the AAO has planned and arranged the teaching work, conducted the training of online teaching, in order to guarantee the quality of online teaching.

 

01 升级班会课,

心理疏导更重要

 

上海诺美学校线上课程的安排,基于原本线下课程的课表,结合线上教学的特点进行了调整和升级。原本的班会课德育教育时间,也根据学生网课期间所面临的实际情况,进行全面升级,

课程内容包含四大模块:1. 信息反馈;2、情绪疏导;3、心理建设;4、班级文化建设,课程由班主任组织,统一进行线上活动,增强班级凝聚力,解决学生切身问题。

 

02 利用线上教学优势,

结合真实生活场景,提高学生学习效率

 

在网课期间,教师们主动担当,提前备好课,如制作、编写教案,制作PPT进行直播讲解及课后作业的及时批改,通过线上教学保障学生的学习进度。在授课形式方面,教学部各科老师也根据线上课程的特点调整教学方式和方法,致力于缩小线上教学与线下教学之间的差距

 

对于偏理论型课程例如数学、统计、历史等,教师们会通过有趣、高效的线上软件和各种网络工具,例如quizlet,mentimeter,问卷星、wps自带教学工具等,辅助学生学习,帮助学生提高学习兴趣,也能够给学生带去以往缺少电子产品辅助的课堂所实现不了的便捷和体验。

对于偏实操型的科目例如我们的特色课程之音乐、艺术、体育,教师们会利用线上教学的优势,结合真实的生活场景,调整教学方法,从而提高学生的学习效率。音乐艺术课程,我们会通过线上进行理论、历史、作品鉴赏课程,学生在学习理论知识的学习之后,会进行相关艺术创作,例如海报制作、编曲等各类艺术作品创作。

我们这里以体育课程为例,考虑到很多孩子只能居家进行日常锻炼,没有足够的活动空间,体育教师会推荐一些适合较小空间的体育活动,并做示范。在课后会给学生留一些体育活动小作业,让学生用手机记录下自己活动时的情况,运动的时候间接的帮助学生们主动离开电子设备,让眼睛充分放松。

无论是偏理论还是偏实操型的课程,教学部在教学方法上都安排学生们要及时进行学习情况的评估,除了日常课堂中,老师会经常提问学生,检验学习情况之外,教学部还会在每两节课中间都会设置小测验,评估该课程网课效率,检验学生学习情况及教师授课情况。最后根据具体评估情况,教师们会提出相应的教学改进方案。
 

03 7*24小时家校联动,

实时优化调整教学方案

 

在家校沟通方面,班主任实行7*24小时制度,实时反馈沟通家长问题,积极正面与家长进行联动,保障实时家校互通,全力支持学生网课学习。

 

值得一提的是,每日网课结束之后,班主任都会收集每一位学生和家长对网络课程建议和意见,并反馈到教学部。教学部会根据具体的建议和意见,进行相关方面的整改,例如课程时长,教学方式等,并且尽量做到次日及时优化。我们坚信持续的改变,是进步的基础。

对于部分外地留校学生,学校配备了专门的值班学术教师和值班生活教师,并且网课期间,学校食堂正常供应,保障每日学生安全健康的学习和生活,值班教师们也会每日以照片和视频的形式向家长们分享学生留校状态及学习生活情况,并与家长进行积极联动,保障家校互通。

 

04 最后给到家长和同学们的几点建议

学生们,你们可以这样做:

  1. 如果无法安心下来,你也可以尝试:上网课前开展5分钟放松练习。来,一起试试吧!闭目、深呼吸,反复几次,让自己逐渐平静下来。

     

  2. 你也可以和老师、朋友或者家长交流负面情绪,寻求他们的帮助和支持。

     

  3. 当然,即便是上网课,你在家里还要坚持进行体育锻炼,记住要适度运动,少看手机。

     

家长们,你们要知道:

  1. 很多事情欲速则不达。孩子要适应上网课的状态,这是一个过程,不用太着急。而且,之前我们已经体验过上网课,所以给孩子一点时间,身体和大脑会“唤醒”之前的记忆,相信孩子一定会习惯这样的学习方式。

     

  2. 换位思考。尽管是“老生常谈”,但是重复代表强调。请大家切实去落实吧。请站在对方的角度去思考,他/他们为什么要这样做?为什么要这样说?如果是我,我会怎么样?这样更便于双方互相理解。

     

  3. 开展心平气和的沟通。家长和孩子都要知道,把脾气拿出来,那叫本能;把脾气压下去,那叫本事。尝试怀着感恩的心,对家人表示感谢,用心平气和的语句和语调来交流,才是最有效的沟通。

     

  4. 陈述自己的想法。大家有没有这样的感觉,家庭中,我们经常很容易发生争执?这是因为,我们时常习惯用情绪来交流,并没有把自己真实的想法表达出来。所有,父母和孩子都应该努力去尝试并学会完整地陈述自己的想法和观点。这就像谈判一样,获益的总是有理的一方,而不是声音响亮的一方。

     

  5. 在孩子制定好学习方案时,家长们需要充分信任孩子,孩子们在成长,他们开始懂得规划学习了,这标志着他们也开始逐步探索规划自己的人生了。

     

以上建议来自 “上海交大医学院附属精神卫生中心”公众号

 

疫情不能阻挡我们学习的脚步,我们相信,只要我们齐心协力,就能共同打造井然有序,健康安全,高质量课程的线上课堂,让学生们在这段特殊的日子里都能快乐健康的成长!