祝贺诺美学子成功晋级“安联杯未来之星公益书画大赛”决赛,将与国家级艺术大师近距离交流

2022-06-20

祝贺诺美学子Dorothy Wang、Emily Zhong近期在“安联杯未来之星公益书画大赛”,经过激烈的角逐,从成千上万的青少年绘画能手中脱颖而出,成功通过复赛晋级决赛

 

关于“安联杯未来之星公益书画大赛”

本次大赛得到了中国文促会书法篆刻委员会的大力支持,中国国家画院副院长、中国文促会书记、书法篆刻委员会执行主任曾来德大师担任艺术总顾问,让参赛选手们可以有机会与大师近距离交流。从参加比赛的选手作品中,会选出200幅作品进入复赛。复赛期间,比赛组委会,将邀请社会各界人士、选手家长、专业评审团等参观展览,大赛组委会将综合参展人气和评委专业分评出优秀作品并举行颁奖仪式。最终决赛将选出20幅获奖作品(金奖、银奖、铜奖),获奖选手将和知名书画大家一起现场创作,观摩大师们的创作思路和细节,与大师互动,接受大师指点。同时,获奖作品和大师作品都将参与慈善拍卖,拍卖所得全部捐赠给中德安联人寿滇藏小学生助学领读公益项目,致力于推动滇藏地区小学生阅读、书法以及绘画艺术学习。

参赛学生代表及指导老师感言

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参赛学生代表感言

Dorothy Wang

上海诺美学校Foundation 

安联杯未来之星公益书画大赛成功晋级决赛

班主任:Milo Shen

 

在老师们的推荐下我参加了这次安联杯未来之星公益书画大赛,我也一直想通过参加更多规模较大的专业比赛挑战自己一下。围绕着“积极向上,青春阳光,正能量”的主题,在准备作品时,我进行了构思,我觉得使用流体绘画形式会相对新颖,也会让我拥有一些相对的优势。我的作品的名字叫做:新生,我想通过流体画这种形式来表达生命的力,相信大家可以从我的画作中比较直观感受到。在我看来,生与死是牵绊在一起的,并不是独立存在的。可能在别人看来,这一片荒芜,是死亡,可你仔细看,其中有生机有希望,这是新生。我觉得这个作品是非常有意义的,我也觉得和这个主题比较匹配,也具有创意。

 

其实刚刚拿到这个主题时,我还没有太多的灵感,但当时我们艺术老师上课正好在讲解流体画作的很多技巧,于是我就想到了可以尝试下这个形式。我为了这个作品也付出了很多的时间,好几天我都很晚离校,晚上硕大的校园里静悄悄的,拥有这一段经历让我觉得还是挺难忘的。在确定了创作方法后,实际创作中还是面临了挑战的,有段时间我不知道具体该怎么表现”生与死“的关系比较好,我就会自己在网上寻找相关的图片、文章、视频等各类素材,然后灵感就一下子来了。

 

这个作品整体我用了蓝和橘两个对比色,给人视觉冲击,底色用的是黑色表达荒芜,中间的部分表现了孕育生命的力量。不过我最喜欢的还是边框的数个小细胞,像是无意中迸发的火花。我在这里也想和大家分享一下我的参赛经验,希望大家不要把比赛看得过重,一开始我也非常紧张,一度导致灵感枯竭,但经过老师的帮助和自我调整之后,我慢慢地能从容看待比赛,放松后也更容易激发自己的灵感。

 

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指导老师感言

Tammy Tao

上海诺美学校 艺术教师

曾任全国美术大赛评委

近十年艺术教育经验

 

首先恭喜同学们,你们的努力和坚持终归是有回报的!当你们从一开始报名参加比赛时,就已经成功一半了。世上没有白费的努力,也没有碰巧的成功,你们跨出去的每一步,都是未来的基石与铺垫。希望你们可以再接再厉,打好自己的艺术基础,在自己的人生道路上增添更多的光彩!

 

令我最印象深刻的是学生的坚持和努力。刚开始,Dorothy想要通过丙烯画的方式表达比赛主题,并确定了画面。但在打稿的过程中发现并不如意,差点要放弃。恰好那段时间艺术课正好上的是流体画的Project,她对此也很感兴趣,便利用上课学习的流体画艺术知识和实践创作,来完成她的比赛作品。我指导她如何掌控颜料、调和液和硅油的混合比例以达到最佳效果,以及在流体绘画过程中有什么样的创作方式,如何运用知识和结合经验来创作自己想要的绘画内容和成品效果。

 

由于流体画需要不断实验才能达到稍微理想的效果,所以学生花了很长时间去练习,只为达到一副相对理想的作品。记得那段时间她自己主动和我申请晚自习时间留在画室练画,一直待到了晚上9:30才回家。这让我印象非常深刻,也让我发现Dorothy对自己的标准和要求在不断提高。

 

其实最后Dorothy的参赛作品的效果是超乎我意料的,因为她的作品里面包含了她的思想,这就很大程度地接近了艺术的本质。不过之后还需要再不断地巩固艺术基础,特别是色彩方面,可以更大胆地用色。

 

我也鼓励更多艺术方向的同学们可以挑战艺术专业的比赛,建议可以先将自己的想法,与老师充分地沟通,一起确定好表现的内容和方式后为比赛做充足的准备。不用担心最终的奖项,参与的过程同样是你们最宝贵的经历。我相信每位热爱艺术的同学,只要坚持和敢于挑战,都可以成为一名小艺术家!

 

Angels  Zhang

上海诺美学校 艺术教师

意大利佛罗伦萨大学

时尚设计专业硕士

 

 

每位参赛同学都非常努力,我就拿Emily同学举例,她在绘画上有很好的美术功底,学习中国画也有数年,不管在绘画上还是其他方面都是非常优秀的,而且为人很谦卑、尊师重道、很有礼貌,是老师和父母的骄傲。首先在作品的准备阶段,我帮助同学根据主办方提供的主题进行了筛选,选择学生自己比较感兴趣的主题,当时就想到今年在中国举办的冬奥会,这令国人都为之骄傲而兴奋的国家大型赛事。

 

在定好主题方向之后,就引导学生根据主题进行延伸思考,想到今年吸引大众目光及为国家夺得金牌的选手们有很多值得我们同学们学习的地方,例如自律、坚持、自信,以及随时随处散发给我们的正能力的形象。最后,Emily创作的画面呈现的是她在她的赛道上最耀眼的时刻。也同样希望我们每个人都有自己最耀眼最光辉的时刻。我认为学生这次的表现非常优秀,我也希望她对自己喜欢的绘画坚持练习下去。我想对未来准备参加艺术比赛的同学们说,大家要有规划有准备地从容应对比赛,在比赛前多了解主题内容,大量收集资料,对主题产生更深地理解从而通过艺术手法去传递自己的想法。

 

近期艺术线上教学与学生成果展示

 

聊到近期艺术线上教学,上海诺美学校艺术部门的老师是这么说得:为了让线上教学的效果更好,我们在教学内容、教学过程和学生作业上都在不断地做及时调整和完善。对于学生,线上课相当于一对一的教学,所以在教学内容里我们补充了更多专业的艺术知识以及跨学科知识,帮助树立学生们“对未知探索“的学习观念。

 

在线上教学过程中,艺术组老师们也会花更多的时间让学生们总结和复习,并让他们通过不断地实践以便更好地消化上课内容,同时还会直播分享他们的艺术作业,让他们学会如何”看“画,并借此丰富经验和取长补短。通过线上学习模式,可以更及时利用新媒体工具来探索与弥补自己知识面的空缺,更有利于创新能力的培养和主观能动性的充分发挥。