世界TOP50直接落户!诺美学子93%录取TOP50,顶尖学术竞赛再度斩获全国金奖!

2022-06-20

“魔都”上海,东方明珠,充满着无限机遇和无穷活力,吸引着无数国内外人才前来逐梦,然而上海却一直以“难落户”著称。

 

就在近日,上海人社部门发布的关于实施人才特殊支持新举措——”世界排名前50的大学留学生可直接落户上海,世界排名前100大学留学生只需交纳6个月社保即可直接落户“,为海外归国的优秀人才拓宽了落户上海的道路。

 

2022年,对于上海诺美学校也正是全球各国通道升学收获颇丰的一年。我们本届毕业生收获了来自美国、英国、加拿大、澳洲、瑞士、新加坡等世界范围顶尖院校的录取。2022届毕业生68%获得全球/全美Top30 录取,93%获得全球/全美Top50录取,100%实现了全球/全美Top100录取!同时,首届A-Level学生60%获得了英国G5院校录取,其中,获得2枚剑桥大学录取!

 

不仅如此,在最近连续三年的最难申请季,诺美学子接连拿下了剑桥大学(#1)、帝国理工学院(#7)、伦敦大学学院(#8)、约翰霍普金斯大学(#9)、新加坡国立大学(#11)、墨尔本大学(#16)、伦敦国王学院(#16)、爱丁堡大学(#16)、多伦多大学(#16)、西蒙菲莎大学(#16)、密歇根大学安娜堡分校(#17)、澳大利亚国立大学(#19)、南加利福尼亚大学(#21)、麦吉尔大学(#21)、香港大学(#22)、北卡罗来纳大学教堂山分校(#28)、悉尼大学(#25)、曼切斯特大学(#27)、北卡罗来纳大学教堂山分校(#28)、纽约大学(#29)、罗切斯特大学(#29)、香港科技大学(#30)、佛罗里达大学(#30)、波士顿大学(#32)、加州大学尔湾分校(#33)、富兰克林马歇尔学院(#36)、凯斯西储大学(#37)、加州大学戴维斯分校(#38)、迈阿密大学(#38)、斯基德莫尔学院(#39)、东北大学(#39)、伊利诺伊大学香槟分校(#41)、俄亥俄州立大学(#45)、瑞士洛桑酒店管理学院、伦敦中央圣马丁学院、伦敦艺术大学、普瑞特艺术学院、伯克利音乐学院等海外知名院校录取通知书。

 

取得亮眼的升学成果背后,正与诺美学校一直以来关注如何帮助每一位学生打造自己的”加分项“密不可分。我们确保学生在常规课程学习中具备良好的基础,同时,鼓励各个年级阶段的学生勇于尝试挑战国际性学术竞赛、综合实践项目、进阶大学级别难度课程先修等,从而在最终升学时向梦校招生官全面地展示自己与众不同的闪光点。

 

近期,上海诺美学校接连收获了来自国际学术届顶尖竞赛的捷报,继USAD美国学术十项全能竞赛中诺美学子斩获多枚全国个人金奖,跻身全国前1%,参赛团队晋级全球赛;在美国物理碗竞赛中收获全国个人金奖、铜奖等多项奖项之后;本周,我们获得了来自袋鼠数学思维竞赛的捷报,祝贺诺美学子荣获全国金奖(前10%)、全国铜奖(前35%),以及全国数学技能奖!

关于袋鼠数学思维趣味活动

袋鼠数学思维趣味活动由澳大利亚著名数学家Peter O'Halloran于1980年发起,全球组委会总部位于法国巴黎,每年全球87个国家与地区,超过630万学生参赛。不同于传统奥数更多强调高难度和挑战性,袋鼠数学思维趣味活动宗旨是用有趣生动、接近生活的题目,激发学生们对数学学习兴趣及自信,培养学生数学思维,训练学生阅读、理解、分析和解决问题能力。

获奖情况

全国金奖 Eric Li(前10%)

全国铜奖 Harper Chen(前35%)

全国数学技能奖  Jaunie Shen(区域前25%)

全国数学技能奖 Cindy Liu(区域前25%)

全国数学技能奖 Aaron Zhang(区域前25%)

 

 

 

获奖学生代表及指导老师感言

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获奖学生代表感言

 

当时报名参加这个竞赛是我们老师的推荐,升学指导老师和班主任同时都和我强调积极参与国际性竞赛对背景提升的重要性。今年下半年只有这一个数学方向的竞赛,所以我也对这次比赛充满了斗志。其实,当时我在做模拟题的时候,感觉时间上还是有些紧张的,在正式比赛时我在有限时间内完成了全部的题目,而且所有题目都会,我个人还是挺满意这次在竞赛中的表现的。

 

这次竞赛对我的思维能力,以及做题技巧都有很大的提升。竞赛真题还是有一定难度的,在练习中我会去问12年级的Nick学长,他每次都能给我一些新的思路。我想和即将参加数学竞赛的同学们说,千万不要轻易放弃,也不要看不起“笨”方法,只要能帮助自己在正式考场上成功解题的就是好方法。
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Cindy Liu

上海诺美学校Foundation 

全国数学技能奖 (区域前25%)

 

这次竞赛的题型与平时上课老师帮助我们进行练习的题目还是有一定差别的,出题的范围较广,考核的知识点也比较多,有些应用题比较注重生活中的实用性。总体回顾来看,我对自己的表现还算满意,因为我认为自己是尽力去做到自己的最好,当然还有很多可以提升的地方。

 

当时班主任刘老师和升导徐老师鼓励我报名尝试这次竞赛,认为这是一个充分锻炼数学思维的好机会。我的数学老师梁博士给到我不少数学比赛模拟题训练的建议,鼓励我要加强日常的练习。竞赛前指导老师Rachel老师组织我们进行了线上课堂学习,让我提前熟悉了考试题型,都对我这次竞赛成绩有很大的帮助。在正式竞赛时我也确实遇到了难题,一开始有些紧张,担心时间不够用,但后来我想起妈妈经常说过的话“凡事以平常心对待就好”,于是我就想:就把这次竞赛当做一次日常练习吧,不去想最终得奖,尽力而为就好。我也想告诉其他想参加类似数学竞赛的同学说:让我们保持对数学的学习的兴趣,考前多多练习类似的题型,这样考试时才能更灵活运用平时所学。
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 Jaunie Shen

上海诺美学校Foundation 

全国数学技能奖 (区域前25%)

 

其实这次拿奖还是让我有些意外的。竞赛的题目难度我感觉总体并不是很高,但是部分题目确实涉及到一些没有学习到的知识点,以及会有比较新颖的题目形式。不过经过这次竞赛,也对我的自信心和眼界有了很大的提升。我当时参加这次竞赛的主要原因也是为了进行自我测试,自我评估,因为这个竞赛还是比较有权威性的。这次比赛,我最要感谢的是我们的指导老师Rachel,在赛前准备时,Rachel老师开了很多场直播线上来帮我们讲解竞赛中涉及的常见题型和解法,这对我帮助是挺大的。在此,我也想分享一个考试秘诀,除了数学题目日常练习以外,一定要加强对英文题目的理解。虽然这个比赛题目是中英文双语的,然而以英文为主中文翻译为辅,所以我们一定要看英文题目才能更好地理解意思。

 

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指导老师感言

Rachel Liu

上海诺美学校 AP微积分老师

英国斯特灵大学

教育学专业硕士

 

 

祝贺我们本次所有获奖的同学们!由于这次竞赛备赛阶段恰逢疫情,我们原本计划的赛前辅导课程也都移至线上开展。每周我会给学生准备一些往年的竞赛真题,逐题分析考点,总结解题思路,及时补充所涉及的新知识点。因为转变成线上备战,这还是非常考验我们学生的自主学习能力和时间管理能力。我和班主任老师会一起紧密配合,从严要求,每天的练习要求学生必须当天完成,迅速帮助学生进入备战状态。到了备战后期,同学们完成题目的速度和正确率相比初期就有了很明显的提高。

 

回顾整个准备竞赛的阶段,我看到了同学们真诚的努力、付出,为了完成一个题目,上网搜寻了解各类相关的知识背景;把自己研究出的解题思路主动给其他同学讲解;对于同一个题目的多种可能的解法都会主动地进行共同研究探讨……我认为在后续参加类似竞赛前的准备中,学生们着重对于新知识的快速掌握和应用能力还可以有更进一步的提高。同时,也希望更多同学勇于挑战自我,通过参加数学思维竞赛类活动,相信大家可以更充分地领略数学这门学科学习中与众不同的美。

 

每一次参赛都是一次自我锻炼,一次突破自我的成长机会!希望同学们能够在学习中保持探索的好奇心,不断积累,把握每一次机会去努力获得自己更好的成绩!