迈入世界Top16院校的他,曾经体制内的“路人甲”蜕变成为学生会会长,领导力让他脱颖而出

2021-08-05

他曾是体制内的内向的少年,

担心自己融入不了国际学校...

 

他曾是班级里的小透明,

“班长”这一类的职位想都不敢想...

 

他曾是对自己的舞姿不自信的胆怯者,

害怕站在舞台上,害怕面对观众...

 

现在他成功考入多伦多大学,在高中担任学生会会长,连续三年担任班长...他是舞蹈社副社长,多次登上舞台表演舞蹈...他和朋友们组建的RAT乐队也登上了更大的舞台...

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James Huang(中)参与舞林大会舞蹈表演

 

本期,2021届毕业生James Huang与我们分享高中阶段在诺美学校的收获与成长。

 

Congratulations!NAIS 2021 graduate student James Huang received the offer from Toronto University. Today, He would like to share with us his gains and growth in NAIS over the past few years.

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James Huang

上海诺美学校2021届毕业生

世界排名TOP16院校——多伦多大学准新生

在校期间,他充分发挥领导力,曾担任学生会长,学生会活动策划、班长等职位。

他热爱音乐,从五年级开始学习架子鼓,曾与朋友一起组建学校乐队RAT,并担任鼓手;他热爱舞蹈,从初一开始坚持训练舞蹈,在校期间担任舞蹈社副社长,并和社长共同策划校园舞林大会活动。成绩优异,常年均GPA保持在3.8以上,最终成功进入加拿大排名第一的大学。

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多伦多大学

UNIVERSITY OF TORONTO

 

多伦多大学是一所世界顶尖的公立研究型大学,同时也被公认为是加拿大综合实力第一大学。

 

U.S. News世界大学排名第16位。多伦多大学每年发表的科研论文数量仅次于哈佛大学,论文引用数量稳居世界前五名。多伦多大学校友和教职工拥有10名诺贝尔奖获得者6名图灵奖获得者、5位加拿大总理,3位加拿大总督和17位最高法院大法官

 

01

择校篇

 

我尤其对学校

大剧院的舞台情有独钟,

这里可以满足我一直以来

对上舞台表演的憧憬

 

九年级的时候,当时我面临着两种选择,第一种,参加中考,继续普通高中的学业,走体制内高考路线;第二种,“转换赛道”,就读国际学校,未来走出国路线。

 

在听取老师和父母等多方建议之后,我选择了第二条路。做出这个决定,也是基于我初中时的英语成绩较为优异,而且我也觉得走国际学校路线更适合我。

 

在国际学校择校过程中,我也试图通过各类渠道了解不同的国际学校特点,寻找哪个学校更加适合我。一个偶然的机会,我参加了上海的一场国际学校的咨询展。在那里,我第一次了解到了诺美学校。

 

诺美学校给我和父母的第一印象就是它的独立校园。在参观了诺美学校的校区之后,我对整体环境设施非常喜欢,这里硬件设施齐全,餐厅干净整洁,宿舍也宽敞舒适,这里完全符合我对一所国际学校的期待。尤其对学校大剧院的舞台“情有独钟”,因为我觉得觉得这里可以满足我一直以来对上舞台表演的憧憬。

 

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上海诺美学校校园设施

 

开放式的课堂

让每个人都有机会

讲出自己的对课题的

理解和观点,

并在小组内互相交流学习

 

因此,在参观校园过后不久,我便决定选择诺美学校度过我的高中生活。

 

九年级上半学期,我就进入诺美学校,提前开始进行学习。刚开始接触国际教育的我,十分内向,担心无法融入到同学中去。

 

但这种担心随着课程的深入,很快就消失了。身边的同学都很热情开朗,对我也都非常友善。内向的我在学校,第一个星期就交了很多朋友。上课时我们一起讨论学术问题,下课后我们也畅聊爱好和理想,一起打球,一起运动,这让我的学习和课后生活很充实美满。

 

经过三年半的学习,我已经完全适应了与体制内学校完全不一样的学习方式。

 

课堂上,不再是一味的老师在讲台上讲,学生在台下听的纯输入模式。在这里,更多的是学生讲,老师听。开放式的课堂让每个人都有机会讲出自己的对课题的理解和观点,并在小组内互相交流学习,而且老师也会针对学生对于内容的理解加以引导。

 

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James Huang 在进行自习

 

ELA老师的课堂带给我的,

不仅在英语学习上突飞猛进,

他的人生哲理也让我收益匪浅

 

这样的课堂贯穿着我整个高中生涯。其中,十二年级的ELA课最为典型,ELA老师也是我最喜欢的老师之一。在课上,他不仅仅教我们英语,还会教我们诗歌,小说等文学方面的知识。

 

在我印象里,他的课堂是幽默风趣,且逻辑严谨。而且他会根据不同的课题,调整每堂课的教学方法。这让我们上课时都能很好的集中注意力,并紧跟着他的逻辑学习新的知识。我们每周都会有单词等小测试,我们有时候也觉得压力挺大的。但是,上课时他都会带着我们复习,课后列出大纲供我们自我学习,确保我们都能理解单词的意思。这样的教学方式,让我们也很快克服了课程带来的压力。不仅如此,他从来也不会责怪任何人成绩不理想,而是耐心指出我们的错误,给予我们争取的引导,鼓励我们下次做的更好。

 

其实,他给我们留的project作业也是较为复杂,但我们却很喜欢,因为他的project主题都很有趣。比如,在我们学习“所罗门之歌”之后,他让我们根据书中的一个印象深刻的片段去亲自演绎,拍一个5分钟的短视频。期间,他会来检查我们的进度,确保我们可以按时完成,并给到一些建议。项目结束当天,我们花了一节课来欣赏自己和其他组的作品,同时老师也准备了很多饮料和零食在看视频时分享。这样的project经历,让我们对这个project有了更深的了解。

 

在学习诗歌时,老师让我们根据学习的不同的诗歌形式,写自己的诗,主题,内容,都可以随意发挥。写完后,他会检查我们的语法和用词,并纠正其中的一些逻辑错误等,但他对所有人的诗词都抱着欣赏的态度,鼓励我们大胆想象,大胆发挥。

 

课后,他更像是我们的朋友一样,可以畅谈一切的朋友。任何学术上的问题,他会耐心的向我们解答,甚至一些生活上的问题,比如朋友间的矛盾,也可以找他倾诉,他都会尽其所能帮助我们。他会和我们讲他以前的种种经历和遭遇,遇到了问题如何解决等,这让我们受益匪浅。在他的帮助下,我不仅在英语学习上突飞猛进,他的人生哲理也让我受益匪浅。

 

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James Huang与ELA老师合照

02

学术篇

 

课余时间我会多读课外书,

拓展自己知识面,

多增加自己的校外活动

 

从九年级开始,我的学习重心就一直放在保持较高的GPA和托福成绩上面。因为申请学校时,不仅仅要看托福,雅思等标化考试成绩,也要保证在学校里良好的GPA。

 

十二年级,我着手开始准备我的大学申请。在和父母和升学指导老师的沟通之后,我决定全部申请加拿大的大学。

 

申请期间,我一直保持着和升学指导老师紧密的沟通,每周都会去办公室与老师进行一对一的交流。当我大学申请的文书上遇到问题的时候,升学指导老师会耐心的指导我,提供一些思路,并在我写完后仔细帮我修改完善,最后提交。

 

在我等待其他大学offer期间,我也仍努力保持着我的GPA在3.8以上,多读课外书,拓展自己知识面,多增加自己的校外活动,课余时间继续发展自己的兴趣爱好。

 

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James Huang获得多伦多大学录取通知书

 

“不要因为一次失败而放弃,

任何挫折都会成为

下一次成功的动力”

 

标化成绩达标的路上会有很多坎坷,请你一定不要放弃。因为你一旦战胜了它们,你的升学之路就会一片光明。其实,在我自己托福达标之前,我也曾经有一次考试分数不理想,因为这次考试,我也懊恼过,也后悔过当时学得不够好。

 

但这一次的考试也成为了我向更高成绩冲刺的动力。在那之后,我学习托福时更加用心,课后也会更努力的背单词,也花了更多时间进行刷题和练习,最后终于达到了我的目标。

 

不仅如此,在学习的过程中,我们也要注意劳逸结合,发展自己学习外的兴趣爱好,篮球,舞蹈,乐器等,这些爱好都会让你变得与众不同,同时在你以后的申请中起到重要的作用。

 

我想对学弟学妹们说,“不要因为一次失败而放弃,任何挫折都会成为下一次成功的动力”这也是我人生格言。

 

03

活动篇

 

大学申请也同样重视

我们日常所参与的活动

 

除了学术成绩之外,大学申请也同样重视我们日常所参与的活动。为此,我在课余时间经常参加各类学术活动、志愿者活动。

 

比如,我曾参加了ASDAN的大型商赛,在初赛上取得了不错的成绩,在全明星赛上,我们四个人和其他74个队伍同台竞争,最后也取得了42名的成绩。

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James Huang参加商赛

 

我还经常参加一些校外志愿者活动,用我们独有的方式帮助那些需要帮助的人,比如在复旦儿童医院给孩子们读睡前故事等。

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James Huang参与复旦儿童医院志愿者活动

 

在学校里,我时常做一些学校志愿者活动,比如说参加一些周末的开放日,做一些签到指引的工作,也给新来的家长和学生做演讲,以在读学生的角度让他们了解国际学校的学习生活。结束后,我也会耐心的给家长解答一些疑惑。

 

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James Huang(右一)

参与学校音乐会担任志愿者接待嘉宾

04

领导力篇

 

“班长”这个职位,

在中学时我想都不敢想,

在这里实现了

 

十年级时,第一次班会上,我被推举成了班长,负责班级的一些纪律,活动组织等事务,担起一个班级的责任。我以前从未担任过班长,而且担任班长这样的职位,在中学时我想都不敢想,但在这里实现了。

 

之后,我也没有辜负老师和同学的信任,每一次有活动,我都会快速组织同学去大剧院或体育馆,每次早晚自习保持教室安静的学习氛围,每周的班会我也会对上一周的表现进行总结。班长的位置,一当便是三年。

 

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James Huang在进行演讲

 

成为班长之后,让我对自己又重新燃起了希望,我知道我可以做得更好。同年,我遇上了第一次学生会换届,我鼓起勇气参加了学生会活动策划一职的竞选

 

为了此次竞选,我花了好多天进行准备。最终,我也不负众望,成功当选了学生会活动策划。

 

在任职期间,我跟着学生会组织了万圣节的cosplay和游行,儿童节的游戏,义卖,嘉年华等活动。活动策划阶段,我会尽我所能,想活动,写方案,在会上商讨诸多事项后完善方案,最后集体付诸实践。每一次精彩的活动都是我们努力最完美的呈现。

 

十二年级,又一次学生会换届。这一次,我对自己更加有信心了,我也对自己有了新的目标——我要参加学生会会长的竞选!

 

我想站在更大的舞台上发挥自己的领导力和组织能力,也想挖掘自己身上的潜力,更想在毕业之前不留下遗憾,为自己的母校尽一份力。

 

这是一次大胆的尝试,因此我准备的格外认真,我利用课余时间研究学生会现状,撰写方案,撰写竞选稿,制作ppt,练习英文演讲等,每一件事情我都力求完美,充分为竞选做准备。

 

最后,我也很幸运地成功当选,成为新一届的学生会会长,负责所有学生会所有事务的组织安排。

 

虽然之前我也有学生会活动策划的相关经验,但是担任学生会会长并没有想象中的容易。对我来说,带领一支学生会的队伍着实是一场巨大的挑战。

 

我印象最深的是对迪士尼秋游活动的组织。当时我刚接任学生会,对会长工作并不熟悉。于是,我按照以往的工作习惯给每个部门布置了相应的任务。然而我忽视了学生会的人员是以前活动部人员的几倍之多。活动涉及部门多,且涉及人员复杂,单靠部门布置工作,很难把具体工作落实下去,导致有些部门效率低迷,无法在规定时间完成任务。

 

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James Huang组织策划迪士尼秋游活动

 

后来,我及时进行反思,也咨询了老师。之后,我重新制定了详细的计划,以及推进方式及交付时间节点。期间我也会到各个部长那里督促和提供意见。一周后的会议上,每个部门都提交了自己的学习任务单后,我们很快出了最后的方案。在秋游期间,每个班级,每个小组都会去完成一些相应的学习任务,比如学习迪士尼的文化,商业策略,卡通形象和主题等。秋游结束后,每组以演讲,poster等形式呈现自己的学习成果。活动很成功,我们收集了同学们的成果,贴在学生会的版面上。

 

这次活动之后,我对组织大型活动,和团队领导工作也渐渐轻车熟路,每次开会前,准备好开会的主题,内容,定好目标,制定任务,我的组织能力逐渐得到了提高,学生会的成员们也很配合。

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2020-2021学年义卖活动

学生会会长James Huang组织拍卖环节

 

05

爱好特长篇

 

首次登台表演对我的意义重大,

让我可以大胆展示自己的舞蹈

 

从初一开始,我就坚持练习舞蹈,也渐渐成了我“拿得出手”的一大兴趣爱好。

 

九年级入学自我介绍时,老师得知我对舞蹈感兴趣后,当即推荐我加入学校新成立的舞蹈社团。一开始我对自己的舞蹈并不自信,在大家面前展示自己时,总担心自己的舞姿不好看。但是在同社团成员的鼓励下,我渐渐放开了自己,舞蹈动作渐渐熟练,台风也变得成熟了,再也不会害怕在观众面前展现自己了。

 

九年级的结业典礼上,我第一次登台表演了我们练习了一学期的舞蹈,这一次登台表演对我的意义重大,这段经历让我在同学和老师面前不再害羞,可以放下一切,大胆展示自己的舞蹈。

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James Huang 

参加九年级结业典礼舞蹈表演

 

十一年级的时候,我和另外一名同学担起了运营管理舞蹈社团的重任。当时,她担任社长,我担任副社长,经常需要提前准备编排社团时间教授的舞蹈。

 

社团时间,我会与她轮流教大家舞蹈。虽然舞蹈社副社长的职位让我感觉到一定的压力,但是由于对舞蹈和自己建立的社团的的热爱,我也勇于承担责任副社长的责任,与社长和其他社员共同建设舞蹈社团。

 

这段经历让我学会了担当,也是我对坚持这一兴趣爱好最好的反馈。三年半以来,我们参加了校内大大小小的活动,在舞台上总共表演了十几支自己排练的舞蹈。

 

在这期间,我和社长也代表诺美参加了第16届国际家庭日,环保艺术节,表演了我们精心编排的舞蹈。

 

十二年级下半学期,社长着手组织起一场大型的舞蹈专场,我们几个舞蹈社的核心成员,帮助社长宣传,组织准备节目,准备音乐,排练等,甚至拉上了很多舞蹈零基础的同学,一起练习跳开场舞。每周的社团时间,我们都会排练到很晚。虽然过程很辛苦,但是我们都不后悔,为自己的这段经历感到骄傲。

 

每次的舞台效果,

都让我感到

自己的努力没有白费

 

架子鼓是我的另一大爱好,我从五年级开始坚持这一爱好。每年我都会选修乐器演奏课,课堂的大部分时间我都在练习架子鼓。虽然有乐谱,但我更多的会根据音乐自由发挥。每年的音乐会,我都会参与演奏。十年级时,我和几个好友萌发了成立乐队的想法。

 

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2019-2020年度James Huang与其他乐队成员参与金秋音乐会

 

十一年级,我们如愿以偿组建诺美学校第一支乐队RAT,我担任了鼓手的位置。

 

每次周三的乐队社团,我们会聚在一起协商选歌,练习自己的乐器,每次都会练到很晚。

 

功夫不负有心人,每次,我们在典礼和活动上的时候,我们演奏的歌曲,都可以燃爆全场。

 

每次的舞台效果,都让我感到自己的努力没有白费。即使在十二年级的成员毕业后,我们也依然继续着我们的音乐表演...

 

James Huang凭借着自身的努力,实现了他自己的目标,进入了世界排名第17位的多伦多大学...他的人生才刚刚开始,让我们期待他更耀眼的未来...

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“不要因为一次失败而放弃,任何挫折都会成为下一次成功的动力”,这也是我人生格言。

 

——James Huang

 

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来自国际权威组织认可:

 上海诺美学校348分高分通过成为Cognia认证学校

 College Board美国大学理事会AP授权及认证号CEEB Code:694144

 英国培生爱德思考试机构授权及认证号:92508

 剑桥大学国际考试委员会授权及认证号:CN428

 英国牛津AQA考试局授权及认证号:96691

 上海诺美学校获得了剑桥国际考评部的认可,成为剑桥教师专业发展中心

 爱丁堡公爵国际奖项执行中心授权

 上海市闵行区教育局办学许可 许可证编号:教民131011270001120

 

来自国际教育媒体认可:

《京领2020中国国际学校竞争力排行榜》全国第59位,上海同类民办学校10强,唯一一所创校时间5年内上榜学校;并荣获2020年“国际学校领军校长奖”

《爸爸真棒2020届上海高中海外大学升学榜》排名第27位

 Edutec China授予“2020年度国际教育智慧创新开拓奖”

★ 2020年IEIC国际教育创新大会授予“最酷炫的科学实验室”

 2020年APEC未来之声中国区授予“未来领袖培养基地”

 

来自政府部门认可:

2020年闵行区民政局与教育局提出上海诺美学校有条件申报上海市“品牌社会组织”

 

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